DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL. LIA PARA PRIMER ELEMENTO DE COMPETENCIA

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PRIMER ELEMENTO DE COMPETENCIA EAE. REDA CUATRO

PRIMER ELEMENTO DE COMPETENCIA EAE: REDA TRES. FALSO O VERDADERO

De acuerdo a los temas tratados en clase sobre los objetivos del milenio definir si es falso o verdadero:

PRIMER ELEMENTO DE COMPETENCIA EAE: REDA UNO. SOPA DE LETRAS 15 X15

PRIMER ELEMENTO DE COMPETENCIA EAE. REDA DOS. EL AHORCADO

MI OIA DESCARTES 1

Encuentra las características y dimensiones del desarrollo humano

MI OIA CON ARDORA

MI OIA CON Jclic

Ejercicio GeoGebra

Señalar la ruta a seguir para llegar al centro

TAREA PLANIFICANDO MI APRENDIZAJE

Medellìn, 24 de mayo de 2016

EVIDENCIANDO MI APRENDIZAJE UNIDAD NUMERO 1 

Buenas noches anexo la reflexión sobre mi aprendizaje de la unidad número uno, la cual es el abre bocas de las diferentes recursos educativos digitales abiertos, en los cuales nos apoyaremos para hacer más comprensible a los estudiantes los conceptos que trabajaremos en el módulo de Desarrollo humano y social.   Estos recursos permitirán de una manera lúdica y divertida recrear conceptos que generarán recordación para mayor  aprehensión del conocimiento.


 De igual forma, las estrategias metodológicas elegidas fueron las más pertinentes para los temas que se abordarán, teniendo en cuenta que el desarrollo humano y social, debe realizarse de una manera mas vivencial y participativa como lo son los estudios de caso, proyecto, Metodología ABP (Aprendizaje basado en problemas),  lo que permite ampliar la mirada de los problemas a resolver desde una órbita mas multicausal y generando nuevos cuestionamientos y retos. Otras de las metodologías que se tendrán en cuenta en el trabajo con los estudiantes tendrá que ver con la lluvia de ideas, la cual les permitirá despertar la creatividad y ser más asertivos,

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ARGUMENTANDO MIS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Medellín, 4 de mayo de 2016



Buenas tardes apreciados compañeros, les comparto mi tarea sobre 

ARGUMENTANDO MIS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

EN LA ACTIVIDAD DE EAE 1 DEL ELEMENTO DE COMPETENCIA 1:	Comprendiendo  el  concepto del desarrollo humano en relación con sus necesidades.
CRITERIOS DE DESEMPEÑO DE LA AEAE	ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS	REFLEXIÓN CRÍTICA
a. Comprender el  concepto de desarrollo humano. b. Conocer  las necesidades humanas según   Maslow y  Max-neef, y su relación con su vida personal y social.	. Estudio de casos.	Con la ayuda de videos que refuercen el tema y teniendo en cuenta el estudios de casos planteado en las estrategias estudiadas. ¿por qué considera que las estrategias metodológicas definidas en la Actividad de EAE son las más pertinentes y darán mejores resultados de aprendizaje?  Porque a partir del trabajo colaborativo podremos fortaleces conceptos y ampliar el conocimiento
EN LA ACTIVIDAD DE EAE 2 DEL ELEMENTO DE COMPETENCIA 1:	. Verificando los objetivos del milenio.
e. Analizar los objetivos del milenio, su relación con el desarrollo humano y los derechos humanos, y el  cumplimiento por parte del Estado colombiano.	Metodología ABP (Aprendizaje basado en problemas)	Se sumará la metodología  ABP para generar mayor aprehensión de los con los temas trabajado por parte de los estudiantes. Las metodologías tiene pertinencia dado el trabajo reflexivo que lleva a los estudiantes a mirar su propia realidad y a poder ser propositivos
EN LA ACTIVIDAD DE EAE 3 DEL ELEMENTO DE COMPETENCIA 1	. Aplicando la resiliencia en mi vida diaria.
d. descubrir sus capacidades y  potencialidades humanas a partir de la resiliencia como perspectiva del  desarrollo humano integral.	Proyecto	La pertinencia de esta metodología ayuda a los estudiantes a desarrollar su creatividad en tanto puede explorar otras formas del pensamiento a partir del conocimiento que va adquiriendo y que puede darle un sentido esperanzador a su vida. Es la metodología más pertinente porque se trata de que los estudiantes construyan, descubran y puedan resignificar su vida a través del trabajo individual y la socialización del mismo.
EN LA ACTIVIDAD DE EAE 1 DEL ELEMENTO DE COMPETENCIA 2	Comprender la necesidad de SER social como  persona, ciudadano y hombre del conocimiento
a. Analizar los componentes del sujeto como ser social. b. Comprender la importancia de que el hombre está hecho para vivir en relación con su familia, la cultura y la sociedad a la cual se debe.	TUTOR: Orientación específica; . Estudio de casos.	Con la ayuda de las preguntas  que refuercen el tema y teniendo en cuenta el estudios de casos planteado en las estrategias estudiadas. ¿por qué considera que las estrategias metodológicas definidas en la Actividad de EAE son las más pertinentes y darán mejores resultados de aprendizaje?  Porque a partir del trabajo colaborativo podremos fortaleces conceptos y ampliar el conocimiento, teniendo en cuenta las experiencias de los casos trabajados y las respuestas que aportan los demás estudiantes podrán fortalecer sus saberes.
. EN LA ACTIVIDAD DE EAE 2 DEL ELEMENTO DE COMPETENCIA 2 .	Aceptando mi naturaleza única e irrepetible
c. Reconocer su individualidad única e irrepetible, como condición clave para que le encuentre sentido a su existencia.	Lluvia de ideas	La creatividad, se despierta en el interactuar con el otro y nos da la oportunidad de comprender la importancia de conocernos  valorarnos, la pertinencia de esta metodología está en el trabajo en equipo y colaborativo que se hace con la participación de todo el grupo.   Aprenden así a valorarse no solo cada uno, sino también al compañero.
d. Descubrir las inteligencias que posee.
EN LA ACTIVIDAD DE EAE 1 DEL ELEMENTO DE COMPETENCIA 3	Asumir actitudes y aptitudes acordes al perfil profesional que requiere la sociedad.
a. Elaborar su proyecto de vida. b. Practicar los valores éticos y morales fundamentales para su inserción exitosa en el mundo laboral y empresarial.	Proyecto	La pertinencia de esta metodología ayuda a los estudiantes a desarrollar su creatividad en tanto puede explorar otras formas del pensamiento a partir del conocimiento que va adquiriendo y que puede darle un sentido esperanzador a su vida. Es la metodología más pertinente porque se trata de que los estudiantes construyan, descubran y puedan resignificar su vida a través del trabajo individual y la socialización del mismo.
EN LA ACTIVIDAD DE EAE 2 DEL ELEMENTO DE COMPETENCIA 3	Asumiendo mi  formación integral y alcanzando el éxito profesional.
Comprender la importancia de una formación integral basada en una visión ecuménica para su exitoso desempeño profesional. b. Elaborar su hoja de vida con las técnicas establecidas. c. Aplicar entrevistas de trabajo exitosas	Proyecto	La pertinencia de esta metodología ayuda a los estudiantes a desarrollar un plan de vida y a realizar de manera esquematizada y organizada una agenda que puede aplicar a su estilo de vida. Es la metodología más pertinente porque se trata de que los estudiantes construyan, descubran y puedan resignificar su vida a través del trabajo individual y la socialización del mismo.

Integración de las TIC en mis asignaturas”

Medellín, 23 de abril de 2016


Apreciados compañeros:

Reciban un cordial saludo, 

En el momento dicto la clase de Desarrollo Humano y Social, tengo muchas expectativas frente al diplomado por que si bien he trabajado con los estudiantes en la clase y hemos visto hasta ahora solo películas, vídeos y algunas presentaciones en power point, aun no he logrado incorporar  otras ayudas didácticas mediadas por las TIC que sitios WEB, blogs, LMS, aplicativos específicos, objetos interactivos, simulaciones que sean de mi autoria y  que permitan dinamizar las clases y tener otras alternativas de aprendizaje y que a la vez nos permitan  relacionarnos de forma diferente dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Feliz noche.

MARÍA LLANETH LOPEZ PINEDA

Docente

PRESENTACION

Buenas tardes, mi nombre es MARÍA LLANETH LOPEZ PINEDA, estoy realizando la segunda parte del diplomado de diseño curricular por competencias en las TIC y cuento con la mejor disposición para emprender este nuevo reto.

Actualmente me encuentro vinculada en la Institución Universitaria Pascual Bravo, como Coordinadora del Comité Operativo del Sistema de Gestión Integral y además como Docente de cátedra del Módulo  de Desarrollo humano y social.

El ejercicio me ha parecido sencillo y trabajable.

Recomendación para la mejora que ampliarán un poco el tiempo para la entrega de las tareas si es posible. 

Finalmente en la foto aparezco con mi hijo Kevin, quien es la persona que me impulsa a seguir adelante y a quien amo profundamente.